بغداد ـ الدستور

أعلنت وزارة التربية، زيادة نسب قبول خريجي التعليم المهني في الكليات والمعاهد المتخصصة، وبالتنسيق مع وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي والنفط.وقال مدير عام مديرية التعليم المهني التابعة للوزارة محمود المالكي إن المديرية استحصلت الموافقات المطلوبة لقبول 15 بالمئة من الأوائل على الأقسام المهنية للفروع الصناعي والزراعي والحاسوب وتقنية المعلومات، في الجامعات والكليات التقنية خلال العام الدراسي 2025 ــ 2026.وأضاف أنه سيتم قبول 25 بالمئة من الأوائل ضمن أقسام الفنون التطبيقية وفرع التجارة، إلى جانب قبول خمسة بالمئة في أقسام السياحة والفندقة، كاشفاً عن التنسيق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لزيادة نسب قبول مخرجات التعليم المهني، في الجامعات والكليات الحكومية، أسوة بأقرانهم في التعليم العام، إذ سيتم عقد اجتماعات مشتركة بهذا الصدد.وأشار المالكي إلى زيادة نسبة قبول خريجي الفرع الصناعي للعام الدراسي (2024 ــ 2025) بنسبة 20 بالمئة في معهد التدريب النفطي بالتنسيق مع وزارة النفط، على أن يكون قبولهم ضمن أقسام: تكرير النفط ومعالجة الغاز، الصناعات البتروكيمياوية، اللحام، الميكانيك، السيارات، الكهرباء، الإلكترونيك والسيطرة، وجميعها تابعة للمعهد النفطي.وبين في السياق ذاته، أن هذه النسبة قابلة للزيادة مستقبلاً من أجل رفد القطاع النفطي بمخرجات مهنية ذات اختصاص علمي، لافتاً إلى أن دراستهم، مقترنة بمواد التدريب في المعهد النفطي، ما يسهل التعامل معهم من قبل أساتذة المعهد.فيما وجّه وزير التربي ابراهيم نامس الجبوري برفع الحجب عن نتائج عدد من طلبة السادس الإعدادي للعام الدراسي 2024 – 2025، وذلك بعد متابعة دقيقة ومباشرة لحالاتهم من قبل لجان مختصة.وأكدت الوزارة في بيان أن "هذه الخطوة تأتي في إطار الحرص على تحقيق العدالة التربوية ومراعاة ظروف الطلبة"، مشيرة إلى أن "القرار جاء استجابةً للمناشدات العديدة التي وردت من الطلبة وذويهم".وأضاف البيان أن "الطلبة وذويهم عبّروا عن شكرهم لهذه الالتفاتة التي أعادت الأمل ورفعت المعاناة عن العديد من الأسر العراقية"، لافتاً إلى أنه "تم توجيه الطلبة بالدخول إلى المنصة الإلكترونية للاطلاع على نتائجهم".فيما أصدرت وزارة التربية توجيهاً رسمياً إلى المديريات العامة للتربية في المحافظات كافة، يقضي بالسماح لتلاميذ الصف السادس الابتدائي وطلبة الصف الثالث المتوسط، الذين رسبوا في امتحانات الدور الأول للعام الدراسي 2024 – 2025، بأداء امتحانات الدور الثاني بغض النظر عن عدد الدروس التي رسبوا فيها.